Questa attivit\u00e0 di Cooperative learning \u00e8 basata sul modello Jigsaw e tratta la storia della Chiesa nel Medioevo dalla caduta dell’Impero romano d’Occidente alla cattivit\u00e0 avignonese.<\/p>\n
L’attivit\u00e0 prevede due momenti di studio e lavoro e due diverse valutazioni, una di gruppo e una personale, in questa sequenza:<\/p>\n
a. Preparazione: costituzione dei gruppi\/squadre e divisione degli argomenti. I gruppi, da 5 o 6 membri, li costituisce l’insegnante, nel gruppo quindi ogni membro sceglie l’argomento di cui diventare “esperto”; gli argomenti non sono tutti uguali, alcuni pi\u00f9 impegnativi altri meno:
\n1. Eventi storici principali (diffusione del cristianesimo, riforma di Gregorio VII, crociate, scisma d’oriente e scisma d’occidente\/cattivit\u00e0 avignonese)
\n2. San Benedetto e il Monachesimo
\n3. Eresie e movimenti pauperistici, san Francesco e francescani, san Domenico e domenicani, inquisizione
\n4. Pellegrinaggi
\n5. Cattedrali e universit\u00e0<\/p>\n
b. Primo momento di studio e lavoro: tutti gli “esperti” si riuniscono e studiano il loro argomento. Il materiale su cui studiare \u00e8 volutamente ampio in modo che sia diviso e si affronti il lavoro in modo cooperativo.<\/p>\n
c. Secondo momento di studio e lavoro: si ritorna nei gruppi\/squadre e ciascun esperto spiega agli altri il suo argomento; \u00e8 importante che nel gruppo si creino collegamenti tra gli argomenti studiati dai vari membri. Il gruppo\/squadra dunque completa la mappa di sintesi.<\/p>\n
d. Valutazione di gruppo: il gruppo illustra la mappa di sintesi e l’insegnante la valuta.<\/p>\n
e. Valutazione personale: verifica secondo le modalit\u00e0 scelte dall’insegnante.<\/p>\n
Materiale allegato: Cooperative learning su Storia della Chiesa nel Medioevo<\/a><\/p>\n\r\n
\n– pagine del libro M. Comoglio, M.A. Cardoso,\u00a0Insegnare e apprendere in gruppo. Il cooperative Learning<\/em>, LAS Roma 1996
\n– Materiale per i gruppi esperti (pagine varie da vari libri di testo)
\n– Mappa di sintesi (in immagine e in formato da stampare su due fogli A3)
\n– Domande varie che si possono usare per la verifica oppure per guidare lo studio nei gruppi esperti.<\/p>\nAllegati<\/h3>\r\n